Jak může ředitel školy obhájit financování programu

Faktický podklad pro vedení školy: podle jakých ustanovení se financuje další vzdělávání pedagogických pracovníků, co má ředitel připravit pro zřizovatele a jak vzniká orientační rozpočet.

Základní rámec pro ředitele: Program je průběžné vzdělávání pedagogického týmu a metodickou podporou školy v oblasti bezpečného prostředí, krizové komunikace, rolí a jednotných postupů.

1. Co říká zákon o bezpečném prostředí školy

Školský zákon v § 29 stanoví školám povinnost vytvářet podmínky pro zdravý vývoj dětí, žáků a studentů a pro předcházení sociálně patologickým jevům. Současně stanoví povinnost zajišťovat bezpečnost a ochranu zdraví při vzdělávání a souvisejících činnostech.

§ 29 odst. 1 školského zákona: školy a školská zařízení jsou povinny přihlížet k základním fyziologickým potřebám dětí, žáků a studentů a vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení vzniku sociálně patologických jevů.

§ 29 odst. 2 školského zákona: školy a školská zařízení zajišťují bezpečnost a ochranu zdraví dětí, žáků a studentů při vzdělávání a při poskytování školských služeb.

Co z toho plyne pro ředitele: vzdělávání týmu v oblasti krizové komunikace, orientace v náročných situacích, prevence eskalace, předávání situací a jednotných rolí lze věcně spojit s praktickým rozvojem bezpečného a předvídatelného školního prostředí.

2. Co říká zákon o DVPP

Zákon o pedagogických pracovnících v § 24 stanoví, že pedagogičtí pracovníci mají po dobu výkonu pedagogické činnosti povinnost dalšího vzdělávání, kterým si obnovují, udržují a doplňují kvalifikaci. Ředitel školy organizuje DVPP podle plánu dalšího vzdělávání a při jeho stanovení přihlíží k potřebám a rozpočtu školy.

§ 24 odst. 1 zákona č. 563/2004 Sb.: pedagogičtí pracovníci mají povinnost dalšího vzdělávání, kterým si obnovují, udržují a doplňují kvalifikaci.

§ 24 odst. 3: ředitel školy organizuje další vzdělávání pedagogických pracovníků podle plánu dalšího vzdělávání; při stanovení plánu se přihlíží ke studijním zájmům pedagogického pracovníka, potřebám a rozpočtu školy.

Co z toho plyne pro ředitele: vzdělávací část programu má být popsána jako průběžné DVPP pedagogických pracovníků. Do žádosti je vhodné uvést, že odpovídá potřebám školy a bude zařazena do plánu DVPP.

3. Kdo řeší financování od 1. 1. 2026

U škol zřizovaných obcí, krajem nebo dobrovolným svazkem obcí se od 1. 1. 2026 změnilo financování části dosavadních ONIV. Metodické materiály MŠMT/Edu.cz uvádějí, že odpovědnost za financování části ONIV, včetně dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, přechází na zřizovatele.

§ 180 odst. 2 školského zákona: obec nebo svazek obcí zajišťuje mimo jiné výdaje na další vzdělávání pedagogických pracovníků a na činnosti, které přímo souvisejí s rozvojem škol a školských zařízení a kvalitou vzdělávání a školských služeb.

§ 182 odst. 2 školského zákona: obdobně kraj zajišťuje výdaje na DVPP a na činnosti související s rozvojem škol a kvalitou vzdělávání a školských služeb u škol, které zřizuje.

Důležitě: nejde o automatický nárok školy na konkrétní částku. Jde o zákonný rámec, ve kterém má ředitel předložit konkrétní vzdělávací potřebu, rozsah, rozpočet a požadavek ke schválení zřizovateli.

4. Jak vzniká orientační rozpočtové vodítko

Metodický materiál MŠMT k DVPP uvádí, že poptávané finanční prostředky na další vzdělávání jednoho pedagogického pracovníka, které ředitelé škol uváděli v šetření MŠMT, činily přibližně 0,57 % průměrného ročního platu pedagogického pracovníka.

Pro transparentní výpočet používáme aktuální veřejně uvedený údaj MŠMT/Edu.cz za rok 2025: průměrný měsíční plat/mzda učitelů v regionálním školství 53 385 Kč.

53 385 Kč × 12 × 0,0057 = 3 652 Kč / pracovník / rok

Tato částka je orientační rozpočtové vodítko pro jednání. Není to zákonný nárok školy ani povinný limit zřizovatele.

5. Model při ceně 199 Kč měsíčně za zapojeného pracovníka

Počet zapojených pracovníků	Cena programu za školní rok	Orientační vodítko DVPP podle výpočtu	Rozdíl ve prospěch školy
10	23 880 Kč	36 515 Kč	12 635 Kč
20	47 760 Kč	73 031 Kč	25 271 Kč
30	71 640 Kč	109 546 Kč	37 906 Kč
40	95 520 Kč	146 061 Kč	50 541 Kč
50	119 400 Kč	182 577 Kč	63 177 Kč

Při ceně 199 Kč měsíčně za pracovníka vychází základní vzdělávací zapojení týmu na 2 388 Kč ročně za pracovníka. To je pod orientačním vodítkem vypočteným z metodického údaje MŠMT 0,57 % průměrného ročního platu.

6. Co může ředitel skutečně udělat?

Popsat potřebu školy: náročná komunikace s rodiči, dítě v krizi, nejistota rolí, předávání situací, prevence eskalace.
Uvést, že vzdělávací část bude zařazena do plánu DVPP.
Vyčíslit počet zapojených pracovníků a roční cenu.
Požádat zřizovatele o zařazení částky do rozpočtu školy nebo navýšení příspěvku na DVPP/metodickou podporu.
Oddělit vzdělávací část od případné metodické podpory, supervize nebo práce s nepedagogickými pracovníky.

Přejít na postup a formulář žádosti Chci připravit kalkulaci pro školu

Zdroje a opory

Školský zákon č. 561/2004 Sb. – § 29, § 180 a § 182: zakonyprolidi.cz/cs/2004-561

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících – § 24 DVPP: zakonyprolidi.cz/cs/2004-563

Edu.cz / MŠMT – změna financování ONIV od 1. 1. 2026: edu.gov.cz

Edu.cz / MŠMT – Další vzdělávání pedagogických pracovníků: PDF metodický materiál

Edu.cz / MŠMT – Zaměstnanci a mzdové prostředky za rok 2025: edu.gov.cz